Σχολικός Μαραθώνιος Ανακύκλωσης - Followgreen

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, το σχολείο μας συμμετείχε στον σχολικό μαραθώνιο ανακύκλωσης - followgreen. Την Παρασκευή 27/05/2022 πραγματοποιήθηκε στην πλατεία της πόλης μας εκδήλωση βράβευσης των σχολικών μονάδων που έλαβαν μέρος. Μια μικρή αντιπροσωπεία του σχολείου μας βρέθηκε στην εκδήλωση κι αφού έπαιξαν διάφορα παιχνίδια και παρακολούθησαν την τελετή βράβευσης στο Δημαρχείο, οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι εμπειρίες, γνώσεις και κάποια αναμνηστικά δώρα για τους ίδιους αλλά και το σχολείο μας.

Σύγχρονοι πειραματιστές

Η Φυσική έδωσε το έναυσμα και οι μαθητές του ΣΤ1 μαζί με τον εκπαιδευτικό του τμήματος κ. Σταύρο Μητακίδη έλαβαν δράση! Η ενότητα πραγματευόταν τις χημικές ουσίες –οξέα, βάσεις, άλατα- και τις μεταξύ τους αντιδράσεις. Στόχος ήταν η εδραίωση των γνώσεων μέσα από πειραματικές διαδικασίες.

Στο πρώτο πείραμα παρασκευάστηκε δείκτης από κόκκινο λάχανο στον οποίο οι μαθητές πρόσθεσαν διάφορες ουσίες, όπως ξύδι, χυμό λεμονιού, απορρυπαντικό, αμμωνία, μαγειρική σόδα, κ.α. Το χρώμα του κάθε μείγματος οδήγησε στην αξιολόγηση της οξύτητάς τους. Στο δεύτερο πείραμα ελέγχθηκε η δράση των οξέων και των βάσεων στα άλατα και στις λιπαρές ουσίες.

Οι μαθητές ακολούθησαν την επιστημονική μέθοδο. Αρχικά διατύπωσαν υποθέσεις, στην συνέχεια πειραματίστηκαν, παρατήρησαν και τέλος, εξήγαγαν συμπεράσματα. Το μάθημα από απλή θεωρητική γνώση μετατράπηκε σε μια αξέχαστη εμπειρία (βιωματική μάθηση).

Δράσεις του ΣΤ1 για την ημέρα κατά της σχολικής βίας

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας κατά της σχολικής βίας (6 Μαρτίου), οι μαθητές του ΣΤ1 μαζί με τον εκπαιδευτικό κ. Σταύρο Μητακίδη προχώρησαν στην πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εντός της σχολικής αίθουσας, με σκοπό την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού στα φαινόμενα του εκφοβισμού. Κύριος στόχος ήταν η προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής, σωματικής και κοινωνικής υγείας των μαθητών/-τριών.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά μέσα από την παρακολούθηση ταινιών μικρού μήκους, την συμπλήρωση φυλλαδίων με βιωματικές εργασίες, τη καταγραφή συνθημάτων και τη κατασκευή του σήματος της ειρήνης είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τον εκφοβισμό-bullying και τις μορφές του, να βρίσκουν άλλους τρόπους έκφρασης των συναισθηµάτων τους, να καλλιεργούν την ενσυναίσθησή τους για τα συναισθήµατα των άλλων και να αποκτούν αίσθηση της αξίας της οµαδικότητας.

Τέλος, η βία συνδέθηκε και με τα πρόσφατα γεγονότα στην Ουκρανία, δηλαδή τον πόλεμο. Οι μαθητές του ΣΤ1 ανέφεραν: «ο πόλεμος είναι το υψηλότερο επίπεδο βίας». Επίσης, έστειλαν το δικό τους μήνυμα προς όλους τους ανθρώπους.

Φυσική ΣΤ1 - Ιδιοκατασκευή ηλιακού θερμοσίφωνα

Οι μαθητές του Στ1 τμήματος μαζί με τον εκπαιδευτικό κ.Σταύρο Μητακίδη, ξεδίπλωσαν την ευρηματικότητα και τις τεχνικές τους δεξιότητες κατασκευάζοντας έναν ηλιακό θερμοσίφωνα από απλά υλικά στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής, για την ενότητα της θερμότητας. Αφού έμαθαν για τους τρεις τρόπους διάδοσης της θερμότητας (αγωγή, ρεύματα μεταφοράς και ακτινοβολία) ανέλαβαν να κατασκευάσουν έναν ηλιακό συλλέκτη. Στόχος ήταν ο ηλιακός συλλέκτης να μπορεί να θερμαίνει το νερό μέσα σε ένα μικρό δοχείο, εκμεταλλευόμενος για τη λειτουργία του και τους τρεις αυτούς τρόπους. Επίσης, οι μαθητές να κατανοήσουν βιωματικά τον τρόπο κατασκευής και λειτουργίας ενός ηλιακού θερμοσίφωνα. Τέλος, οι μαθητές συζήτησαν τους τρόπους κατασκευής, βελτίωσης του μοντέλου τους και δοκίμασαν τη λειτουργία του.

Δραστηριότητες για την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ από τους μαθητές του ΣΤ1

Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Κάθε χρόνο στόχος είναι να προωθηθεί η κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και η κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Το Στ1 με τον εκπαιδευτικό του τμήματος κ.Σταύρο Μητακίδη διοργάνωσε κάποιες δραστηριότητες εντός της σχολικής αίθουσας για την ευαισθητοποίηση των παιδιών στις μορφές αναπηρίας και την ενίσχυση της ενσυναίσθησής τους. Κύριος σκοπός ήταν τα παιδιά να αντιληφθούν τη δυσκολία της αναπηρίας, αλλά και να γνωρίσουν περισσότερες αναπηρίες και δυσκολίες, βιωματικά. Με άλλα λόγια, να μπουν στη θέση των ατόμων με αναπηρία. Υπήρχαν 6 τραπέζια δραστηριοτήτων και σε κάθε Τραπέζι έπρεπε να κάνουν τις δραστηριότητες που περιγράφονται. Τις εμπειρίες τους από κάθε δραστηριότητα τις καταχωρούσαν σε ένα Φύλλο Παρατήρησης που είχαν μαζί τους καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης. Ο ενθουσιασμός, η προθυμία και η ευχαρίστηση των μαθητών μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους ήταν κάτι πρωτόγνωρο.

3 Δεκεμβρίου - Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τηλεδιάσκεψη με τον διακεκριμένο πρώην καλαθοσφαιριστή και προπονητή, Δημήτρη Παπανικολάου.Ο κύριος Παπανικολάου πρόσφατα δήλωσε ότι έχει διαγνωστεί με σύνδρομο Asperger, μια μορφή αυτισμού. Μάλιστα, από τότε κι έπειτα πραγματοποιεί πολλές δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης προκειμένου να βοηθήσει στην αποδοχή του διαφορετικού, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στην ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας. Παρακολουθώντας τις δημοσιεύσεις του στα κοινωνικά δίκτυα νιώσαμε άνετοι να τον προσκαλέσουμε, έστω και διαδικτυακά, στο σχολείο μας για μια τόσο σημαντική μέρα, όπως η 3η Δεκεμβρίου. Προς μεγάλη μας τιμή και έκπληξη εκείνος δέχτηκε. Έτσι κάποιοι μαθητές του σχολείου μας (Ε1, Ε2, ΣΤ2) είχαν τη χαρά να ακούσουν την προσωπική του εμπειρία με το σύνδρομο Asperger, να δεχτούν τις συμβουλές του ως προς την αντιμετώπιση του διαφορετικού, αλλά και να του κάνουν πολλές ερωτήσεις, στις οποίες ο κύριος Δημήτρης απάντησε με υπομονή και ειλικρίνεια. Κάποια από τα λόγια του προς τους μαθητές που μας συγκίνησαν και μας έβαλαν σε σκέψεις, μεγάλους και μικρούς, ήταν: «Η αποδοχή του εαυτού σου είναι λύτρωση…ο κόσμος δεν σταματάει ποτέ να λέει… αποδεχτείτε τον εαυτό σας και τους γύρω σας!». Κλείνοντας την τηλεδιάσκεψη, εκτός από ωραίες σκέψεις και συμβουλές που μοιράστηκε μαζί μας, μας υποσχέθηκε ότι εάν βολέψει στο μέλλον θα χαρεί να μας δει κι από κοντά για να συνεχίσουμε την όμορφη κουβέντα μας.

Ακολουθούν κάποιες από τις δηλώσεις που έκαναν οι μαθητές στους εκπαιδευτικούς τους μετά την τηλεδιάσκεψη:

«Μου άρεσε που μιλήσαμε με έναν διάσημο αθλητή και μάθαμε πράγματα για αυτόν»

«Ενθουσιάστηκα που μοιράστηκε μαζί μας ότι έχει αυτό το σύνδρομο και μας είπε ωραία πράγματα»

«Από όλα αυτά που μοιράστηκε μαζί μας συνειδητοποιήσαμε ότι όλοι οι άνθρωποι είμαστε ίσοι, με ίσες ευκαιρίες στη ζωή»

«Μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα, όποια δυσκολία κι αν έχουμε»

«Ήταν πολύ ευγενικός και μας έβαλε σε σκέψεις»

«Μας είπε πως να συμπεριφερόμαστε σε άτομα που έχουν μια δυσκολία»

Κύριε Δημήτρη, ήταν μια αξέχαστη εμπειρία και σας ευχαριστούμε πολύ που αφιερώσατε λίγο χρόνο για τους μαθητές του σχολείου μας !

4b.jpg

3.jpg

1.jpg

2.jpg