Μια ωραία περιήγηση στον βόρειο Έβρο!

Στα πλαίσια των μαθημάτων: "Μελέτη του Περιβάλλοντος" και "Εργαστήρια Δεξιοτήτων", οι μαθητές της Α' και της Γ' τάξης του 1ου Δ.Σ Ορεστιάδας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στα Πετρωτά και στον Πεντάλοφο, του νομού Έβρου.

Με την άφιξη τους στον οικισμό των Πετρωτών, οι μαθητές παρατήρησαν το "άγαλμα του Λιθοξόου", που δεσπόζει στην κεντρική πλατεία, ένα χαρακτηριστικό μνημείο, που τιμά τον παραδοσιακό επαγγελματία, ο οποίος εργάζεται με πέτρα, και είναι γνωστός και ως λιθοξόος. Ακολούθησε σχετική συζήτηση. Η επόμενη στάση ήταν στο συνεδριακό κέντρο των Πετρωτών, όπου δόθηκαν διάφορες πληροφορίες στους μαθητές για την περιοχή, από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τους εκπαιδευτικούς. Παράλληλα, διανεμήθηκαν στους μαθητές σχετικά φύλλα εργασίας, για να εργαστούν "επάνω" σε αυτά και να τα συμπληρώσουν στις μετέπειτα επισκέψεις μας.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το "Μουσείο Πέτρας", ένα σημαντικό, πολιτιστικό και φυσιολατρικό σημείο, που αναδεικνύει τη μοναδική γεωλογία της περιοχής, καθώς και την πολιτιστική της κληρονομιά. Παρατηρήσαμε διάφορες συλλογές πετρωμάτων, απολιθωμάτων, προϊόντα, που προκύπτουν από πετρώματα και λάβαμε σημαντικές πληροφορίες για την προέλευση και τη σημασία τους, μέσω ενός πλούσιου φωτογραφικού υλικού και των σχετικών συνοδευτικών κειμένων. Κύριος στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών, σχετικά με την αξία των γεωλογικών πόρων και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Ακολούθως, επισκεφθήκαμε το δημοτικό σχολείο των Πετρωτών, όπου εκεί πλέον στεγάζεται η έκθεση ζωγραφικής του αξιόλογου γλύπτη Δημοσθένη Σωτηρούδη. Θαυμάσαμε τα εκθέματα κι έπειτα επισκεφθήκαμε τη μουσειακή αίθουσα διδασκαλίας "Αθανάσιος Κελεμίδης". Εκεί οι μαθητές βίωσαν την ατμόσφαιρα μιας σχολικής αίθουσας, μιας άλλης δεκαετίας, του προηγούμενου αιώνα.

Ο τελικός μας προορισμός ήταν το χωριό «Πεντάλοφος» και το Ευρωθήραμα (μονάδα εκτροφής θηραμάτων). Ένας χώρος, όπου οι μαθητές ήλθαν σε επαφή με την βιοποικιλότητα, τα διάφορα είδη ζώων και φυτών.

Έγιναν μικροί εξερευνητές, εργάστηκαν με φύλλα εργασίας, αναζήτησαν, παρατήρησαν και κατέγραψαν ζώα και φυτά στο φυσικό τους περιβάλλον. Κατανόησαν βιωματικά τη λειτουργία και την αλληλεπίδραση των οικοσυστημάτων, συνεργάστηκαν και αλληλεπίδρασαν μέσα σε ομάδες, ενθαρρύνθηκε η σωματική δραστηριότητα και η ευεξία τους, ενώ ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος και των φυσικών πόρων.

Ευχαριστούμε θερμά για τη ξενάγηση και την αξέχαστη εμπειρία τον διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Δ. Βουρνέλη, καθώς και τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων: Μητακίδη Σταύρο (Α1), Κεμανετζή Σοφία (Α2), Κατσιούλα Κωνσταντίνο (Γ1), Μαύρου Μαριάνθη (Γ2) για την άρτια οργάνωση και καθοδήγηση των μαθητών.

Τέλος, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στους γονείς των μαθητών που υποστήριξαν και συνέδραμαν στην βιωματική  εκπαιδευτική δράση.