Παραδοσιακοί οικισμοί και φύση»: Ένα τετραήμερο βιωματικής μάθησης για τους μαθητές της ΣΤ' τάξης

Στο πλαίσιο των ανοιχτών καινοτόμων δράσεων του σχολείου μας, υλοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παραδοσιακοί οικισμοί και φύση», με συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ' τάξης. Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε από τον Διευθυντή του σχολείου, τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς της ΣΤ Τάξης Χρήστο Στεφανακίδη και Αθανάσιο Παρτινούδη και Νικόλαο Λιόρα του τμήματος ΤΕ και υλοποιήθηκε με συνέπεια και παιδαγωγική πληρότητα από την ίδια εκπαιδευτική ομάδα, με διακριτική και υποστηρικτική παρουσία των γονέων και κηδεμόνων.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε την Πέμπτη 15 Μαΐου 2025 με αναχώρηση για την Κοζάνη και επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του ΑΗΣ Αγίου Δημητρίου της ΔΕΗ. Η περιήγηση συνεχίστηκε στα Ιωάννινα, με επίσκεψη στο νησάκι της λίμνης Παμβώτιδας, στο Μουσείο Αλή Πασά και στο Κάστρο της πόλης, προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την ιστορική μνήμη και τον πολιτισμικό πλούτο της περιοχής.

Την Παρασκευή 16 Μαΐου, με αφετηρία τις εγκαταστάσεις του ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας, οι μαθητές επισκέφθηκαν παραδοσιακούς οικισμούς του Ζαγορίου, τα πέτρινα γεφύρια και το Φαράγγι του Βίκου. Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με στάση στο γεφύρι της Κόνιτσας, την χαράδρα του Αώου και την οικία του Αγίου Παϊσίου, ενώ η ημέρα έκλεισε με περιήγηση στον ιστορικό οικισμό της πόλης.

Το Σάββατο 17 Μαΐου, οι μαθητές, σε μία ιδιαίτερη και αξέχαστη εμπειρία βίωσαν την αλληλεπίδραση με το φυσικό περιβάλλον μέσω οργανωμένων αθλητικών δραστηριοτήτων (RAFTING), στον ποταμό Βοϊδομάτη, τηρώντας όλα τα προβλεπόμενα μέτρα ασφαλείας. Η γνωριμία με τον φυσικό πλούτο συνεχίστηκε με επίσκεψη στην Ιερά Μονή Παναγίας Μολυβδοσκέπαστης και στο ακριτικό τελωνείο Μέρτζανης, αναδεικνύοντας τη γεωπολιτική σημασία της περιοχής.

Η δράση ολοκληρώθηκε την Κυριακή 18 Μαΐου με επίσκεψη στο Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας Παύλου Βρέλλη και στο Μέτσοβο, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία της λαϊκής τέχνης και της παράδοσης της Ηπείρου.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε ένα ολοκληρωμένο παράδειγμα βιωματικής προσέγγισης της μάθησης, συνδέοντας την πολιτισμική κληρονομιά με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών, η επιστημονική οργάνωση από τον Διευθυντή και η αδιάλειπτη φροντίδα των εκπαιδευτικών εγγυήθηκαν την παιδαγωγική αρτιότητα της δράσης. Οι γονείς, με σεβασμό στον εκπαιδευτικό ρόλο, πλαισίωσαν την προσπάθεια με διακριτικότητα και συνέπεια.

Η εμπειρία αυτή αποτυπώνεται με πλούσιο φωτογραφικό και βιντεοληπτικό υλικό, το οποίο μπορείτε να δείτε παρακάτω.

ΤΟΥΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ

Link: εμπλουτισμένο βίντεο:

https://drive.google.com/file/d/1ye-1BH5D9HzC8rjfudWJiaOsyVL_wqho/view?usp=sharing